Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The moral value of the anthology of short stories Senyum Karyamin by Ahmad Tohari and its relevance in literary learning in high school Susilo, Jimat; Putri , Ilmiyanti Rahayu; Astriyani, Astriyani; Salsabila, Wanda Ayu; Fauzi, Nurul Atikah
BAHASTRA Vol. 45 No. 2 (2025): BAHASTRA
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/bs.v45i2.1523

Abstract

This study examines the representation of moral values in the Anthology of Short Stories Senyum Karyamin by Ahmad Tohari and its relevance in literary learning in high school. Through a qualitative-descriptive research method with content analysis techniques, the researcher found four main categories of moral values, namely values related to God, self, the social environment, and nature, with a strong dominance in social aspects. This tendency shows the author's ideological intention in framing social reality morally. The results of the study show that these values are relevant for the formation of students' character, especially in the aspects of spirituality, personal responsibility, interpersonal communication, and environmental concern. Therefore, this anthology is worthy of being used as a teaching resource in strengthening value-based literary literacy in grade XI of high school.
A SOSIALISASI EKOLITERASI BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS: Indonesia Fauzi, Nurul Atikah
Jurnal Pintar Abdimas Vol 5 No 1 (2025): Volume 5 Nomor 1 Tahun 2025
Publisher : Lembaga Pengabdian Masyarakat Universitas Swadaya Gunung Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesadaran lingkungan pada anak-anak berkebutuhan khusus, khususnya di Kabupaten Cirebon masih sangat rendah. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan pendidikan yang lebih adaptif dalam membangun kesadaran ekologis, khususnya bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan program ekoliterasi berbasis kearifan lokal sebagai strategi pedagogis yang inovatif dalam menanamkan nilai-nilai kesadaran lingkungan pada siswa ABK. Metode kegiatan pengabdian dilakukan melalui tahapan monitoring, sosialisasi dan evaluasi. Monitoring dan evaluasi tersebut dilakukan untuk mengamati pola perubahan perilaku anak-anak SLB sebelum pelaksanaan dan setelah kegiatan sosialisasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis kearifan lokal secara efektif meningkatkan pemahaman siswa ABK tentang ekoliterasi, sekaligus memperkuat rasa tanggung jawab siswa terhadap pelestarian lingkungan sekitar.