Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Zonasi: Jurnal Sistem Informasi
Ananda Nur Latifah
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ICARE BERBANTUAN APLIKASI ASSEMBLR EDU UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA Ananda Nur Latifah; Irianti, Mitri; Azizahwati, Azizahwati
ZONAsi: Jurnal Sistem Informasi Vol. 6 No. 1 (2024): Publikasi Artikel ZONAsi Periode Januari 2024
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/zn.v6i1.18371

Abstract

Literasi sains adalah keterampilan abad ke-21 yang perlu dikuasi oleh setiap siswa. Melek sains akan membuat orang mampu menghadapi masalah-masalah di abad ke-21. Dengan demikian, hal tersebut juga menjadi tantangan baru bagi dunia pendidikan dalam mempersiapkan peserta didik yang melihat jelas bagaimana sains. Sebab, dengan begitu siswa akan lebih mudah dalam mengatasi permasalahan ilmiah yang terjadi di sekitarnya. Oleh karena itu, upaya dalam meningkatkan keterampilan literasi sains ini sudah banyak berbagai cara. Untuk meningkatkan literasi sains siswa, model pembelajaran ICARE diimplementasikan dalam penelitian ini melalui penggunaan aplikasi assemblr edu. Bulan November hingga Desember di MTs Darul Hikmah Pekanbaru penelitian ini dilakukan. Sebanyak 320 siswa dari seluruh kelas VII menjadi populasi penelitian ini. Dua kelas yang telah menjalani uji homogenitas dan normalitas menjadi sampel penelitian. Tes yang digunakan dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data meliputi tes kemampuan pengukuran literasi sains. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen lebih besar daripada kelas kontrol. Hal ini menunjukkan seberapa baik aplikasi Assemblr edu dan paradigma pembelajaran ICARE bekerja sama.
Co-Authors Azizahwati Azizahwati Mitri Irianti