Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Indonesian Research Journal on Education

Pengaruh Pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Kelas V SD Negeri 01 Rasuan Ayurachmawati, Puji; Asmara, Ratih; Nopriyanti, Tika Dwi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekataan STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) terhadap kemampuan berpikir kritis kelas V SD Negeri 01 Rasuan. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 56 siswa kelas V. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Hasil penelitian ini dibuktikan dengan hasil uji hipotesis yaitu thitung = 2,945 > ttabel = 1,724. Sesuai dengan kriteria pengujian hipotesis jika thitung > ttabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikiran ada pengaruh pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) terhadap kemampuan berpikir kritis kelas V.