Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Efektifitas Penerapan Metode Lean Six Sigma Terhadap Disiplin Waktu Peserta Didik MTs Al-Shighor Cabang Melawi Aulia, Nurul; Saputri, Winia Hade; Wahab, Wahab
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.691

Abstract

Pendidikan berperan penting dalam mengembangkan pengetahuan, keterampilan, serta kematangan mental dan sosial siswa. Di MTS Al-Shighor cabang Melawi, salah satu upaya dalam memastikan kualitas pendidikan adalah penerapan metode lean six sigma untuk meningkatkan disiplin waktu siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan metode tersebut dalam manajemen waktu siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Lean six sigma menggabungkan penyederhanaan proses, pengurangan limbah, pengurangan biaya, dan peningkatan kecepatan melalui lima fase DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve, Control).Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode lean six sigma efektif dalam meningkatkan disiplin waktu siswa. Sistem absensi sidik jari membantu mencegah manipulasi data dan meningkatkan ketepatan waktu siswa. Penerapan absensi sidik jari juga mendukung pengelolaan basis data kehadiran siswa, mempromosikan kebiasaan tepat waktu, dan memungkinkan orang tua untuk memantau kehadiran anak mereka. Penerapan lean six sigma di MTS Al-Shighor cabang Melawi berhasil meningkatkan disiplin waktu siswa, menjadikan waktu belajar lebih efisien, dan membantu dalam pemantauan kehadiran siswa oleh orang tua. Penelitian ini menunjukkan bahwa metode lean six sigma dapat diterapkan secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.
Komparasi Materi Salat dalam Kitab Tazkir Dengan Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Ibtidaiyah Saputri, Winia Hade; Mahrus, Erwin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.780

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbandingan materi salat dalam Kitab Tazkir Sabil An-Najah Fi Tarik As-salah karya seorang Maharaja Imam Sambas yang bernama H. Muhammad Basiuni Imran dengan Mata Pelajaran Fikih kelas II Di Madrasah Ibtidaiyah ,dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan komperatif yaitu dengan cara menganalisis untuk mencari dan menemukan persamaan-persamaan dan perbedaan-perbedaan dari suatu fenomena  yang disesuaikan dengan penelitian yang dilakukan,dan dalam hal ini peneliti juga menggunakan metode  library research,sedangkan untuk data yang menjadi sumber primernya merupakan  kitab Tazkir Sabil An-Najah Fi Tarik As- salah karya dari  H. Muhammad Basiuni Imran dan juga buku mata pelajaran fikih kelas II Madrasah ibtidaiyah karya Mujadi, sedangkan yang menjadi focus bahan perbandingannya adalah rukun-rukun salat, sunnah-sunnah salat dan segala hal yang membatalkan salat.