Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Variasi Futsal Formasi 121 Manalu, Nimrot; Mahfudja, Putri Intan; Haerani, Mei Chintia; Naibaho, Yusuf; Harefa, Esran Polin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1282

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan formasi 1-2-1 dalam permainan futsal, dengan fokus pada variasi taktik yang diterapkan untuk meningkatkan performa tim. Formasi 1-2-1 dikenal sebagai salah satu formasi yang banyak digunakan pada futsal karena mampu memberikan keseimbangan antara serangan dan pertahanan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Data diperoleh melalui observasi pertandingan, wawancara dengan pelatih, serta analisis statistik dari pergerakan pemain dan pola permainan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa formasi 1-2-1 dapat diadaptasi dengan berbagai variasi tergantung pada situasi pertandingan, seperti modifikasi posisi pivot untuk menciptakan ruang, serta transisi cepat dari bertahan ke menyerang. Pemahaman yang baik terhadap variasi ini dapat memaksimalkan potensi serangan, menjaga struktur pertahanan, serta meminimalkan kesalahan individu. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pelatih dan pemain futsal mengenai pentingnya fleksibilitas taktik dalam formasi 1-2-1 guna menghadapi lawan dengan karakteristik permainan yang berbeda.
PENDIDIKAN KESEHATAN GIZI SEIMBANG SEBAGAI PEDOMAN HIDUP SEHAT TERHADAP SISWA KELAS X SMK NEGERI 7 MEDAN Harahap, Andes Maratua; tampubolon, samuel al grindo; Naibaho, Yusuf; Saputra, Muhamad Zaki
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42723

Abstract

Masalah gizi di Indonesia yang sering muncul adalah gizi kurang, seperti Kurang Energi Protein (KEP) dan anemia akibat kekurangan zat besi. Cara mengurangi masalah ini adalah dengan memperbaiki gizi anak. Salah satu hal yang memengaruhi gizi seseorang adalah pengetahuannya. SMK Negeri 7 Medan adalah salah satu SMK yang ada di sekitar medan. Dari studi awal, siswa di sana belum pernah dapat edukasi tentang gizi seimbang, dan banyak yang belum mengerti konsepnya. Karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan anak sekolah tentang gizi seimbang sebagai panduan hidup sehat, agar masalah gizi di usia sekolah bisa berkurang. Cara melaksanakan kegiatan ada 4 tahap: perencanaan, pelaksanaan dengan bantuan media PowerPoint, poster, flyer, kartu gizi seimbang, dan cakram gizi; evaluasi pakai pre-test dan post-test; serta refleksi yang disesuaikan dengan siswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini pakai blended learning, yaitu penyuluhan dilakukan online dan konseling dilakukan offline. zDari hasil kegiatan, pengetahuan siswa peserta penyuluhan meningkat, terlihat dari nilai rata-rata pre-test 65,0 yang naik jadi 88,0 di post-test. Selain itu, dari evaluasi siswa, 27,78% peserta mulai aktif mengikuti pilar gizi seimbang dalam keseharian mereka.