Indonesian Research Journal on Education
Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024

Analisis Variasi Futsal Formasi 121

Manalu, Nimrot (Unknown)
Mahfudja, Putri Intan (Unknown)
Haerani, Mei Chintia (Unknown)
Naibaho, Yusuf (Unknown)
Harefa, Esran Polin (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Oct 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan formasi 1-2-1 dalam permainan futsal, dengan fokus pada variasi taktik yang diterapkan untuk meningkatkan performa tim. Formasi 1-2-1 dikenal sebagai salah satu formasi yang banyak digunakan pada futsal karena mampu memberikan keseimbangan antara serangan dan pertahanan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Data diperoleh melalui observasi pertandingan, wawancara dengan pelatih, serta analisis statistik dari pergerakan pemain dan pola permainan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa formasi 1-2-1 dapat diadaptasi dengan berbagai variasi tergantung pada situasi pertandingan, seperti modifikasi posisi pivot untuk menciptakan ruang, serta transisi cepat dari bertahan ke menyerang. Pemahaman yang baik terhadap variasi ini dapat memaksimalkan potensi serangan, menjaga struktur pertahanan, serta meminimalkan kesalahan individu. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pelatih dan pemain futsal mengenai pentingnya fleksibilitas taktik dalam formasi 1-2-1 guna menghadapi lawan dengan karakteristik permainan yang berbeda.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

irje

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...