Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Rinny, Hariyanti
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Manajemen Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 1 Sambong Rinny, Hariyanti; Hariyati, Titik; Wuryandini, Endang
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1817

Abstract

Artikel ini membahas implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMP Negeri 1 Sambong sebagai upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. MBS merupakan suatu pendekatan yang memberikan otonomi lebih kepada sekolah dalam pengambilan keputusan dan pengelolaan sumber daya, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui partisipasi aktif dari seluruh komponen sekolah, termasuk guru, siswa, orang tua, dan Masyarakat. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan MBS di SMP Negeri 1 Sambong melibatkan kolaborasi antara kepala sekolah, guru, dan komite sekolah dalam merumuskan visi, misi, serta tujuan pendidikan yang jelas dan terukur Lebih lanjut, penelitian ini mengidentifikasi berbagai strategi yang diterapkan oleh kepala sekolah dalam mengimplementasikan MBS, seperti penguatan peran guru dan peningkatan sarana prasarana pendidikan Selain itu, tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan MBS, seperti kurangnya dukungan dari pihak luar dan keterbatasan sumber daya, juga dibahas. Penelitian ini menekankan pentingnya evaluasi berkelanjutan untuk memastikan bahwa program yang dijalankan tetap relevan dan efektif dalam mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan Dengan demikian, MBS di SMP Negeri 1 Sambong diharapkan dapat menjadi model bagi sekolah lain dalam meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan.
Co-Authors Endang Wuryandini, Endang Hariyati, Titik