Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Wahid, St. Nurhikmah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kegitan P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) terhadap Karakter dan Jiwa Berwirausaha Siswa Kelas 5 UPT SPF SD Inpres Kassi Kassi Kota Makassar Wahid, St. Nurhikmah; Yunus, Muh.; W, Muhammad Fahreza
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2062

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui apakah kegiatan P5 berpengaruh positif atau negatif terhadap karakter dan jiwa berwirausaha siswa kelas 5 UPT SPF SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar. Subjek penelitian ini adalah murid kelas 5 UPT SPF SD Inpres Kassi-Kassi Kota Makassar dengan jumlah murid 42 murid, terdiri dari 20 kelas kontrol dan 22 kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter dan jiwa kewirausahaan siswa mengalami peningkatan yang sangat signifikan setelah penerapan P5. Dalam penelitian terlihat peningkatan yang signifikan pada kelas eksperimen yaitu dari 62,10 menjadi 84,31, sedangkan kelas kontrol juga mengalami peningkatan namun sangat minim yaitu dari 59,81 menjadi 63,69, Kegiatan P5 memberikan pengaruh positif terhadap Pengembangan Karakter Siswa. Kegiatan P5 secara signifikan berhasil meningkatkan karakter siswa kelas 5, terutama pada aspek tanggung jawab, kerja sama, dan kemandirian. Observasi dan hasil angket menunjukkan bahwa siswa lebih aktif berpartisipasi, mampu bekerja sama dalam kelompok, dan menyelesaikan tugas mereka dengan penuh tanggung jawab.
Co-Authors Muh. Yunus W, Muhammad Fahreza