Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Tus’sadiah, Halimah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Pembeljaran Melalui Pendekatan Mixed Method: Integrasi PTK dan PTS Tus’sadiah, Halimah; Gunawan, Herliza Destiara; Ramadani, Humairoh Naila; Meilani, Icha; Bahri, Saiful
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2701

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari cara terbaik untuk menggunakan pendekatan campuran metode dalam tindakan penelitian, khususnya dalam pembelajaran di lingkungan sekolah.  Penelitian ini fokus pada penggabungan dua jenis tindakan penelitian, yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS), sebagai upaya strategi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bersifat kualitatif-deskriptif dan mengumpulkan data melalui peninjauan literatur dari berbagai sumber yang relevan.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi PTK dan PTS melalui pendekatan metode campuran memungkinkan analisis yang lebih menyeluruh terhadap masalah pembelajaran, baik praktik di kelas maupun kebijakan di tingkat sekolah.  Oleh karena itu, metode ini dapat berfungsi sebagai solusi strategi untuk meningkatkan pembelajaran secara berkelanjutan. Namun, penelitian ini tidak melibatkan observasi langsung di lapangan. Melainkan tidak ada observasi langsung lapangan.
Co-Authors Bahri, Saiful Gunawan, Herliza Destiara Meilani, Icha Ramadani, Humairoh Naila