Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains
Islami, Dani
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UNSUR ESTETIKA DALAM MANGA GEKKAN SHOUJO NOZAKI-KUN DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI MENGGAMBAR EKSPRESIF KELAS V SD/MI Islami, Dani; Puspidalia, Yuentie Sova
Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Vol 10 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/vh69d191

Abstract

Art is a medium for creativity. One of the most common art activities is expressive drawing. It involves the inner elements of the creator. Expressive drawing has been introduced in elementary school, but it is only explored in grade 5. However, in practice, teachers often adapt the conventional process by observing objects around them. In relation to this, there is one medium that can be used as a source of learning expressive drawing, namely Manga. This is because many elementary school students are familiar with and interested in the world of animanga. The purpose of this study is to describe the aesthetic elements and explain their relevance in Manga Gekkan Shoujo Nozaki-kun, with the content of expressive drawing material in the 5th grade Fine Arts book. The research used a qualitative method with literature review. Data were collected using the methods of listening, note-taking, and documentation, which were then analyzed using content analysis techniques. The findings show the existence of four aesthetic elements in the form of themes, shapes, colors, and motifs based on Herbert Read's aesthetic theory. There is a relevance between the aesthetic elements and the content of expressive drawing submaterial. First, the principle of balance is found with the four aesthetic elements that serve to obtain references. Secondly, the submaterial of analyzing and concluding the principle of balance serves as a maturation of the concept that has been formed in the initial exploration. Third, the practical activities function in realizing the four aesthetic elements in a work of art.
UNSUR ESTETIKA DALAM MANGA GEKKAN SHOUJO NOZAKI-KUN DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI MENGGAMBAR EKSPRESIF KELAS V SD/MI Islami, Dani; Puspidalia, Yuentie Sova
Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Vol 10 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/vh69d191

Abstract

Seni merupakan media untuk berkreasi. Salah satu kegiatan seni yang umum dilakukan adalah menggambar ekspresif. Di dalamnya melibatkan unsur dalam diri pembuat karya. Menggambar ekspresif, telah diperkenalkan di sekolah dasar, tetapi baru didalami pada kelas 5. Namun, dalam praktiknya sering guru mengadaptasi proses konvensional dengan mengamati objek di sekitar. Terkait dengan hal tersebut, terdapat salah satu media yang dapat dijadikan sumber pembelajaran menggambar ekspresi, yaitu Manga. Hal ini mengingat banyaknya siswa SD telah mengenal dan tertarik dengan dunia animanga. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan unsur estetika dan menjelaskan relevansinya dalam Manga Gekkan Shoujo Nozaki-kun, dengan muatan materi menggambar ekspresif dalam buku Seni Rupa kelas 5 SD/MI. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan kajian pustaka. Pengambilan data dengan metode simak, catat, dan dokumentasi yang selanjutnya dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Temuan hasil menunjukkan adanya empat unsur estetika dalamnya berupa tema, bentuk, warna, dan motif berdasarkan teori estetika Herbert Read. Terdapat relevansi antara unsur estetika dan muatan submateri menggambar ekspresif. Pertama, ditemukan prinsip keseimbangan dengan keempat unsur estetika yang berfungsi untuk memperoleh referensi. Kedua, submateri menganalisis dan menyimpulkan prinsip keseimbangan berfungsi sebagai pematangan terhadap konsep yang telah terbentuk pada penjajagan awal. Ketiga, kegiatan praktik berfungsi dalam mewujudkan keempat unsur estetika dalam sebuah karya seni.
Co-Authors Yuentie Sova Puspidalia, Yuentie Sova