Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendekiawan
Fenty Tiara Junika
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Fenty Tiara Junika; Siti Dewi Maharani; Vinencia Ika Indralin
CENDEKIAWAN Vol 6 No 1 (2024): Cendekiawan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35438/cendekiawan.v6i1.443

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan nilai akademik siswa melalui pendekatan yang berbeda. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan menggunakan sampel 28 siswa kelas III SD Negeri 112 Palembang. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, yang setiap siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pada siklus I dan II, metode pembelajaran konvensional masih digunakan dan hasil belajar siswa belum mencapai nilai minimal yang ingin dicapai. Pada siklus III, pembelajaran diferensial digunakan dengan membagi siswa menurut gaya belajarnya: visual, auditori, dan kinestetik. Temuan penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan setelah penerapan pembelajaran diferensiasi. Dari 28 siswa tersebut, sebanyak 26 siswa berhasil mencapai nilai kelulusan minimum (KKM) dengan peningkatan rata-rata nilai kelas. Penerapan pembelajaran diferensial memungkinkan siswa belajar sesuai dengan gaya dan kecepatannya sendiri, sehingga meningkatkan motivasi dan keterlibatannya dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Siti Dewi Maharani Vinencia Ika Indralin