Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Fajri , Khoirul
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMK PUI JATIBARANG TAHUN AJARAN 2022/2023 Mas’amah, Mas’amah; Fajri , Khoirul; Hasanudin, Ade
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 1 No. 4 (2023): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v1i4.440

Abstract

Tujuan penelitian ini yang pertama untuk mendeskripsikan aktivitas siswa kelas X pada pembelajaran menulis puisi dengan model kooperatif tipe picture and picture. Kedua untuk menjelaskan keefektifan model kooperatif tipe picture and picture pada menulis puisi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-postest control group design, Penelitian ini menggunakan pengumpulan data tes, observasi dan dokumentasi. Semua data tersebut bahan untuk mengetahui efektifitas penggunaan model kooperatif tipe picture and picture. Berdasarkan data yang telah dianalisis, menunjukan bahwa nilai rata-rata hasil belajar kelas kontrol X TKRO 2 menggunakan model kooperatif tipe picture and picture l adalah 72,19 sedangkan nilai rata-rata hasil belajar kelas eksperimen X TKJ 2 menggunakan kooperatif tipe picture and picture adalah 78,44. Maka didapat t hitung = 3,185 dan t tabel = 1,999 dengan demikian t hitung > t tabel yaitu 3,185 > 1,999. dengan demikian berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukan adanya efektifitas penggunaan kooperatif tipe picture and picture dalam pembelajaran menulis puisi pada kelas X SMK PUI Jatibarang.
Co-Authors Hasanudin, Ade Mas’amah, Mas’amah