Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Novianti , Mahesa
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN GURU DAN ORANG TUA TERHADAP LAYANAN KONSELOR ABK ANAK TUNARUNGU PADA KELAS TINGGI DI SLB WIJAYA KUSUMAH Silviana, Ayu; Surtijah , Endeh; Novianti , Mahesa; Rohatul , Meisyah; Azzahra , Nurul; Hidayat , Rifa Mutiara; Ramadhana , Zhafirah Fildzah
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 3 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i3.1167

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang mencakup pendekatan mendalam terhadap pemahaman fenomena yang komprehensif. Beberapa teknik umum termasuk wawancara mendalam, observasi partisipan, dan analisis dokumen.Tujuannya adalah untuk memperoleh pemahaman yang kaya dan kontekstual tentang subjek tersebut. Teknik pengumpulan data observasional ini melibatkan observasi langsung terhadap subjek tanpa intervensi. Hal ini dapat dilakukan melalui partisipasi aktif, berdasarkan hasil yang diperoleh secara langsung dilapangan. Serta pencatatan yang sistematis dan obyektif selama proses pengumpulan data. Metode penelitian kualitatif menggunakan teknik pengumpulan data observasional untuk mengamati dan mencatat secara dekat perilaku atau fenomena peran guru dan orang tua dalam layanan dan bimbingan konselor ABK pada anak tunarungu kelas tinggi di SLB Wijaya Kusumah Bekasi
KOMUNIKASI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DISEKOLAH DASAR Nurahmadi, Ismail; Novianti , Mahesa; Silviana , Ayu
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi pendidikan yang efektif menjadi kunci peningkatan mutu pembelajaran di sekolah dasar. Permasalahan utama yang sering muncul adalah tidak efektifnya komunikasi antara guru, siswa dan orang tua sehingga menghambat pemahaman, motivasi dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Artikel ini membahas tentang pentingnya media pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar dan menyajikan solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut.Dengan menciptakan saluran komunikasi yang terbuka, pelatihan komunikasi bagi guru, mempererat kerjasama antara guru dan orang tua, memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, harapannya peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah dasar dapat ditingkatkan. Hasil dan pembahasan menunjukkan bahwa komunikasi efektif antar guru berdampak positif terhadap motivasi, pemahaman, dan prestasi siswa.Berbagai upaya dapat dilakukan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi efektif guru, antara lain dengan melakukan pelatihan, pembelajaran keterampilan komunikasi, latihan, penggunaan teknologi komunikasi, dan menciptakan budaya komunikasi positif yang ekstrim di sekolah.Singkatnya, komunikasi pendidikan yang efektif sangat penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar, dan banyak solusi yang diusulkan untuk mencapai tujuan ini.
Co-Authors Azzahra , Nurul Hidayat , Rifa Mutiara Nurahmadi, Ismail Ramadhana , Zhafirah Fildzah Rohatul , Meisyah Silviana , Ayu Silviana, Ayu Surtijah , Endeh