Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Fadillah , Nadya
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MPLB SMK NEGERI 16 JAKARTA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR Lutfiyani, Alfi; Wahono , Puji; Fadillah , Nadya
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 4 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i4.1240

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran flipped classroom terhadap hasil belajar siswa MPLB SMK Negeri 16 Jakarta dengan kemandirian belajar. Metode yang digunakan pada penelitian ini, yaitu kuantitatif menggunakan Quasi Experiment (QE) dengan SPSS. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MPLB dengan jumlah keseluruhan 72 siswa dimana kelas X MPLB 1 sebanyak 36 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas X MPLB 2 sebanyak 36 siswa sebagai kelas kontrol. Hasil belajar diukur menggunakan pretest dan posttest, sedangkan kemandirian belajar diukur menggunakan kuesioner dengan skala Likert.
PENGARUH PENGALAMAN MAGANG DAN MINAT KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Pramesti, Ajeng Sela; Faslah , Roni; Fadillah , Nadya
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 3 No. 6 (2025): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari disusunnya penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui adanya pengaruh positif dan signifikan pengalaman magang dan minat kerja terhadap kesiapan kerja Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Jakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan metode angket atau kuesioner yang didistribusikan secara online melalui platform google form. Objek adalah responden mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran angkatan 2018-2021, serta yang telah melakukan magang. Sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 131 orang. Penelitian ini menggunakan software SPSS versi 25 untuk melakukan proses analisis dan pengolahan data hasil penelitian Teknik sampling jenuh digunakan dengan instrumen kuesioner skala Likert lima poin. Analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan pengalaman magang berpengaruh positif signifikan terhadap kesiapan kerja (t=4,186; sig=0,000) dengan koefisien 0,158. Minat kerja memberikan pengaruh yang lebih dominan (t=9,096; sig=0,000) dengan koefisien 0,447. Secara simultan, kedua variabel memberikan kontribusi 47,9% terhadap kesiapan kerja. Penelitian ini merekomendasikan optimalisasi program magang dan pengembangan minat kerja mahasiswa.
Co-Authors Faslah , Roni Lutfiyani, Alfi Pramesti, Ajeng Sela Wahono , Puji