Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Dinda Qanita Nara
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERANAN GURU KELAS DI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DALAM MEMBANTU PERMASALAHAN BELAJAR SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (SEBUAH STUDI KASUS DI KELAS I MIS DARUL ULUM MUSTIKAJAYA) Dwi Apriyanti; Serlita Nazwa Nilu; Dinda Qanita Nara
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 5 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i5.1469

Abstract

Penelitan ini ialah penelitian dengan menggunakn metode kualtitatif dekriptif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan memahani peran guru kelas dalam membantu permasalahan belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di Kelas I MIS Darul Ulum Mustikajaya. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi, serta dokumentasi. Informan ini di dapat melalui guru kelas I. Hasil penelitian menunjukan bahwa Guru kelas memiliki peran penting dalam membantu permasalahan belajar siswa berkebutuhan khusus. Dengan pengetahuan, keterampilan, dan dukungan yang memadai, guru kelas dapat menjadi fasilitator yang efektif dalam membantu siswa berkebutuhan khusus mencapai potensi belajarnya secara maksimal.
Co-Authors Dwi Apriyanti Serlita Nazwa Nilu