Diba, Aisyah Farah
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

IMPLEMENTASI CANVA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TEKS NEGOSIASI KELAS X – 3 SMA NEGERI 22 SURABAYA Diba, Aisyah Farah; Harjanti , Fransisca Dwi; Umiati , Siti
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 6 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi memberikan dampak pada pembuatan media pembelajaran yang interaktif. Media pembelajaran pada abad 21 lebih variatif terutama Canva. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi media Canva pada pembelajaran Bahasa Indonesia materi teks negosiasi kelas X -3 SMAN 22 Surabaya. Penelitian ini juga bertujuan agar para guru lebih termotivasi dalam membuat dan menggunakan media pembelajaran yang menarik, kreatif, dan interaktif. Jenis penelitian ini berupa kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber pada penelitian ini adalah peserta didik kelas X – 3 SMAN 22 Surabaya. Data yang ada berupa perilaku dalam pengimplementasian media Canva pada materi teks negosiasi. Metode analisis yang digunakan berupa analisis interaktif. Penyajian hasil analisis data pada artike ini menggunakan metode informal. Hasil implementasi media Canva pada materi teks negosiasi kelas X – 3 SMAN 22 Surabaya berjalan baik, kondusif, dan interaktif. Ada beberapa kelemahan yang muncul ketika pembelajaran berlangsung. Akan tetapi, keunggulan dari implementasi ini lebih memberikan dampak positif daripada kelemahannya. Pembelajaran yang monoton dan membuat peserta didik bosan dapat teratasi dengan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran interaktif..