Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Khairunnisa, Zelfi
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, RASA INGIN TAHU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI JAKARTA TIMUR Khairunnisa, Zelfi; Susanti, Santi; Sumiati, Ati
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 9 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh disiplin belajar, rasa ingin tahu, dan motivasi belajar terhadap prestasi akademik siswa di SMK Negeri Jakarta Timur. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk penelitian ini, dan teknik sampling acak proporsional digunakan untuk memilih sampel penelitian sebanyak 139 siswa. Data dikumpulkan melalui penggunaan Google Form. Metode pengujian yang digunakan meliputi uji asumsi klasik, uji statistik, dan analisis regresi berganda. Temuan penelitian menunjukkan bahwa disiplin belajar tidak berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar. Selain itu, tidak ada korelasi yang kuat dan signifikan secara statistik antara rasa ingin tahu dan prestasi belajar. Selain itu penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. Terakhir, hasil pengujian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara disiplin belajar, rasa ingin tahu, dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa secara keseluruhan.
Co-Authors ATI SUMIATI, ATI Santi Susanti, Santi