Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Islamic Education Students SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Aryani Febriana, Idha
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Siswa TK Aisyiyah 1 Makamhaji dalam Melestarikan Budaya Melalui Tarian Sajojo Nurul Ilmi Azizah, Annafi; Utami, Tri; Ardiansyah, Dio; Aryani Febriana, Idha; Nur Aliffah, Vema; Bachrul Qolbi Khairudin, Muhamad
Seulanga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2024): SEULANGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Mulya Literasi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62719/seulanga.v1i1.7

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam artikel ini memberikan pengetahuan dan pelatihan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam melakukan tarian tradisional khususnya tarian sajojo. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dilaksanakan pada Senin, 20 Mei 2024 bertempat di TK Aisyiyah 1 Makamhaji, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah. Dengan tujuan agar anak mampu mengetahui pentingnya mengenal tarian tradisional yang merupakan warisan budaya di Indonesia khususnya tarian sajojo. Metode yang digunakan dalam jurnal ini adalah survey, observasi, sosialisasi, demontrasi, pendampingan, monitoring dan evaluasi. Metode survey meliputi pertemuan dengan kepala sekolah TK, adapun metode observasi meliputi pengamatan kegiatan mengenai pelestarian budaya yang dilakukan, berikutnya metode sosialisasi meliputi pemaparan materi tentang tarian sajojo, selain itu juga ada metode demonstrasi meliputi penyampaian tarian sajojo melalui gerakan yang ditampilkan, metode pendampingan meliputi pendampingan dan memberikan arahan, terakhir ada metode monitoring dan evaluasi meliputi pemantauan dan penilaian terkait pengetahuan dan keterampilan anak dalam melakukan gerakan tarian. Pengabdian yang kami lakukan bertujuan memperkenalkan serta mengajak anak-anak melestarikan budaya di Indonesia melalui Tarian Tradisional khususnya Tarian Sajojo. Hasilnya, setelah mengikuti pelatihan anak mengetahui tentang tarian sajojo, anak dapat menghafal gerakannya, anak kreatif dan terampil melakukan tarian sajojo.
Implanting Religious and Moral Values to Children in Kindergarten Inclusion Azizah, Annafi' Nurul ÔÇÿIlmi; Ardiansyah, Dio; Aryani Febriana, Idha; Nur Aliffah, Vema; Bachrul Qolbi Khairudin, Muhamad
Journal of Islamic Education Students (JIES) Vol. 4 No. 1: May 2024
Publisher : Universitas Islam negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/jies.v4i1.12314

Abstract

The aim this research is to find out the teacher's strategy in instilling religious andmoral values in the child. This research uses a type of descriptive qualitativeresearch with data collection techniques through observations, interviews anddocumentation. As for the respondents in this study, one head of school and twoteachers. The results show that the strategies used by teachers in cultivatingreligious and moral values are carried out through routineactivities to saygreetings and shaking hands, activities to play together with respect for each other,activities of worship dhuha every morning, activities giving to each other everyFriday, activities reading short surah and doing daily and sholawat, as well asactivities of eating together. In addition, children are taught tolerance or mutualrespect for religious differences.
Co-Authors Ardiansyah, Dio Azizah, Annafi' Nurul ÔÇÿIlmi Bachrul Qolbi Khairudin, Muhamad Nur Aliffah, Vema Nurul Ilmi Azizah, Annafi Tri Utami