Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Forensik dan Medikolegal Indonesia Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Syahriar, Syahriar
Unknown Affiliation
Education Health Professions Medicine & Pharmacology

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Konsul Pemeriksaan Dokter Umum pada Bagian Forensik Medikolegal (Studi Kasus di RSUD. Kabelota Donggala) Muthaher, Annisa Anwar; Syahriar, Syahriar; Rika, Rika; Nurhidayat, Nurhidayat
Jurnal Forensik dan Medikolegal Indonesia Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Forensik dan Medikolegal Indonesia
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ada beberapa pemeriksaan kasus forensik Medikolegal, masih menjadi kompetensi dokter umum sebagai garda terdepan di fasilitas pelayanan kesehatan. Pada keadaan tertentu Dokter umum masih dapat mengkonsulkan pemeriksaan kasus forensik medikolegal. Pemeriksaan ini bertujuan untuk menganalisa data rekam medik yang dikonsul dokter umum pada bagian forensik Medikolegal. Metode yang digunakan menggunakan analisis. Hasil penelitian menunjukkan ada 38,75% data rekam medik yang dikonsul dokter umum pada bagian forensik medikolegal belum tercatat pada anamnesis dan hasil pemeriksaan 38,75% dan penanganan dan tindakan 80%. Kesimpulan dokter umum lebih berorientasi pada pelayanan prima yang cepat dan tepat, dokter sudah melakukan apa yang seharusnya dilakukan, namun pada pencatatan masih ada yang ditemukan belum tercatat
Penerapan Metode Tanya Jawab Untuk Meningkatkan Pembelajaran Peserta Didik di SMPN 2 Muara Padang Kab. Banyuasin, Sumatera Selatan Murtando, Ali; Darmawang, Darmawang; Syahriar, Syahriar
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktek Pengalaman Lapangan merupakan salah satu rangkaian rangkaian kegiatan dalam program Pendidikan Profesi Guru, Penelitian ini dimulai tanggal 20 Oktober 2021 sampai dengan 30 November 2021. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, khususnya pada aspek keterampilan berbicara, peserta didik kurang percaya diri untuk berbicara dimuka umum. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan peninggalan masa islam di Indonesia pada siklus 1 dan masa awal kemerdekaan pada siklus 2, dengan menggunakan metode tanya jawab. bertempat di kelas VII.3 SMPN 2 Muara padang. Penelitian Tindakan Kelas ini menggunakan dua siklus yang terdiri dari satu kali pertemuan dalam satu siklus, setiap siklus terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik dan alat pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif terhadap data berupa dokumen hasil pekerjaan Peserta didik, daftar nilai dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan metode tanya jawab tejadi suasana pembelajaran yang menyenangkan sehingga hasil belajar Peserta didik meningkat, yaitu dari hasil siklus I ke Siklus II terdapat peningkatan, pada siklus 1 jumlah Peserta didik yang mendapat nilai tuntas adalah 9 Peserta didik atau 56,25%, nilai tidak tuntas pada siklus 1 adalah 7 Peserta didik atau 32,75%, sedangkan pada siklus 2 terjadi peningkatan nilai tuntas yaitu menjadi 14 Peserta didik atau 87,50% terjadi peningkatan 31,25%. Disimpulkan bahwa metode Tanya jawab dapat meningkatkan hasil dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.
Co-Authors Darmawang, Darmawang Murtando, Ali Muthaher, Annisa Anwar Nurhidayat Nurhidayat Rika, Rika