Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Aulia, Reifa
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Pemahaman Unsur Tari Kreasi Pada Siswa di Kelas IX SMP Negeri 3 Cinangka Aulia, Reifa; Permanasari, Alis Triena; Lestari, Dwi Junianti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan siswa dalam kegiatan pembelajaran serta pemahaman mengenai materi unsur tari kreasi di kelas IX SMP Negeri 3 Cinangka. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning dan pengaruhnya terhadap pemahaman unsur tari kreasi pada siswa di kelas IX SMP Negeri 3 Cinangka. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain nonequivalent control group design. Hasil penelitian didapati nilai rata-rata pada kelas eksperimen sebesar 28,13 dan nilai rata-rata pada kelas kontrol sebesar 27,25. Kemudian untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan model Problem Based Learning dilakukan pengujian hipotesis degan menggunakan uji t dua sampel, maka didapati hasil t hitung sebesar 1,68 dan t tabel sebesar 1,67 dengan taraf signifikasi 5%. Dengan demikian, maka disimpulkan bahwa penggunaan model Problem Based Learning berpengaruh terhadap pemahaman unsur tari kreasi.
Co-Authors Alis Triena Permanasari Lestari, Dwi Junianti