Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Utama, Deby Aprilita
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Upaya Meningkatkan Kemandirian pada Siswa Autisme dalam Mitigasi Bencana Gempa Bumi di Sekolah melalui Model Pembelajaran Direct Intructions Utama, Deby Aprilita; Rahmahtrisilvia, Rahmahtrisilvia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gempa bumi merupakan fenomena alam yang bersifat tiba-tiba dan tidak dapat diprediksi. Akibatnya, semua lapisan masyarakat, termasuk siswa ialahkelompok yang paling berisiko terkena dampaknya terutama siswa berkebutuhan khusus yang mengalami masalah dalam kemandirian untuk melindungi diri. Sehingga dibutuhkan kemadirian dalam mitigasi bencana gempa bumi terutama bagi siswa autisme. Upaya membantu meningkatkan kemandirian pada siswa autisme dalam mitigasi bencana gempa bumi di sekolah, dengan menggunakan model pembelajaran Direct Intructions. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) Kolaboratif. Teknik pengumpulan dengan observasi dan tes. Instrumen pengumpulan data menggunakan instrument tes lisan dan tes perbuatan. Penelitian ini dilakukan dalam 3 siklus untuk meningkatkan kemandirian siswa autisme dalam mitigasi bencana gempa bumi di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajara Direct Instruction dapat meningkatkan kemandirian siswa autisme dalam mitigasi bencana gempa bumi dengan kriteria keberhasilan penelitian berada pada kategori baik.
Co-Authors Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia