Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Rahayu, Yuyun Siti
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar dengan Metode Think Pair and Share di Kelas 8E SMPN 36 Surabaya Rahayu, Yuyun Siti; Listyaningsih, Listyaningsih; Nashichin, Abdulloh
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas penerapan kombinasi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan metode Think Pair and Share (TPS) dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian yang dilakukan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilakukan dalam dua siklus, di mana data kuantitatif yang dikumpulkan mengenai hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar siswa yang menggunakan kombinasi model PBL dan TPS dibandingkan dengan hanya menggunakan PBL saja. Selain itu, hasil belajar siswa meningkat dari 50% di siklus pertama menjadi 81% pada siklus kedua. Penerapan model pembelajaran PBL yang dipadukan dengan metode TPS juga berhasil membantu siswa mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Kombinasi model PBL dengan metode TPS lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan hanya menggunakan Problem Based Learning.
Co-Authors Listyaningsih Listyaningsih Nashichin, Abdulloh