Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Rofi’ah, Siti Nur Hidayatur
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Pembelajaran Diferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III SD Supriyadi 02 Semarang Rofi’ah, Siti Nur Hidayatur; Saputra, Henry Januar; Sofiati, Ranto Netty
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi seberapa efektif penggunaan pembelajaran diferensiasi untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III SD Supriyadi 02 Semarang. Salah satu factor yang menyebabkan hasil belajar rendah adalah pembelajaran yang tidak bervariasi dan tidak sesuai dengan minat belajar peserta didik. Salah satu tugas utama guru dalam proses pembelajaran adalah menentukan strategi pembelajaran yang tepat untuk mendorong semua peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimen berupa pretest dan posttest yang melibatkan 28 peserta didik. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan yang signifikan dalam menggunakan pembelajaran diferensiasi, dengan hasil uji t yang menunjukan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000, yang lebih kecil dari 0,05. Selain itu, nilai hasil uji N-Gain sebesar 0,675 mengindikasikan peningkatan yang sedang dalam peningkatan hasil belajar. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan pembelajaran diferensiasi dapat digunakan sebagai solusi untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Co-Authors Henry Januar Saputra, Henry Januar Sofiati, Ranto Netty