Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Ulfanny, Nur Indah
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik melalui Model Pembelajaran Problem-Based Learning di Kelas III SD Negeri 4 Palu Nasrullah, Nasrullah; Ulfanny, Nur Indah; Fitriasih, Nunung
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya meningkatkan minat belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) di kelas III SD Negeri 4 Palu. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua pertemuan. Subjek penelitian adalah 25 siswa kelas III SD Negeri 4 Palu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pertemuan I, berdasarkan hasil angket, hanya 28% siswa memiliki minat belajar tinggi, 42% cukup berminat, 12% kurang berminat, dan 17% tidak memiliki minat belajar. Setelah penerapan model PBL, terjadi peningkatan minat belajar sebesar 16%, namun belum signifikan, sehingga penelitian dilanjutkan ke pertemuan II. Pada pertemuan II, hasil angket menunjukkan peningkatan signifikan, dengan 45% siswa memiliki minat belajar tinggi, 33% cukup berminat, 13% kurang berminat, dan 8% tidak berminat. Secara keseluruhan, 80% siswa menunjukkan peningkatan minat belajar setelah perbaikan yang dilakukan di pertemuan II. Penerapan model PBL terbukti efektif meningkatkan minat belajar siswa pada materi perkalian di kelas III SD Negeri 4 Palu.
Co-Authors Fitriasih, Nunung Nasrullah Nasrullah