Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Purba, Fenia
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Estafet Writing terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Fabel Siswa Kelas VII SMPN 2 Sibolangit Tahun Ajaran 2024/2025 Purba, Fenia; Lubis, Fitriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31070

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Estafet Writing terhadap kemampuan menulis teks fabel siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sibolangit Tahun Ajaran 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain *two group posttest control group design*. Sampel penelitian berjumlah 62 siswa, terdiri atas 32 siswa kelas eksperimen yang menggunakan metode Estafet Writing dan 30 siswa kelas kontrol yang menggunakan metode Mind Mapping. Data dikumpulkan melalui tes menulis teks fabel dan dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan data berdistribusi normal dan homogen. Uji-t menghasilkan thitung = 4,202 > ttabel = 1,998, yang berarti terdapat pengaruh signifikan metode Estafet Writing terhadap kemampuan menulis teks fabel. Dengan demikian, metode Estafet Writing terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa pada materi teks fabel.
Co-Authors FITRIANI LUBIS, FITRIANI