Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Maulana, Achmad Dwi
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Hubungan Orientasi Tujuan dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PJOK SMA Negeri 16 Surabaya Maulana, Achmad Dwi; Priambodo, Anung
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31579

Abstract

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) bertujuan meningkatkan kualitas individu melalui aktivitas fisik. Namun, rendahnya motivasi dan ketidakjelasan orientasi tujuan siswa memengaruhi hasil belajar. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan orientasi tujuan dan motivasi belajar dengan hasil belajar PJOK. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan 63 siswa kelas XI SMAN 16 Surabaya yang dipilih melalui cluster random sampling. Instrumen meliputi kuesioner TEOSQ, kuesioner motivasi belajar, serta nilai praktik bola voli, basket, dan bulu tangkis. Analisis Spearman menunjukkan tidak ada hubungan signifikan antara orientasi tujuan dan hasil belajar (p = 0,385), maupun motivasi belajar dan hasil belajar (p = 0,531). Namun, orientasi tujuan berhubungan signifikan dengan motivasi belajar (p = 0,000). Sebagian besar siswa memiliki hasil belajar Baik (81%), motivasi Sedang (65,1%), dan task-orientation dominan (82,04%). Disimpulkan orientasi tujuan memengaruhi motivasi, tetapi tidak langsung berhubungan dengan hasil belajar PJOK.
Co-Authors Anung Priambodo