Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)
Firda, Zahrotin Nur
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Kompetensi Sosial Profesionalisme Guru dalam Membangun Citra Lembaga di MTs. Hidayatush Shibyan Cendoro Palang Tuban Firda, Zahrotin Nur; Fitriatin, Nur
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (4)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v4i4.853

Abstract

Dalam era globalisasi dan revolusi industri 4.0, lembaga pendidikan Islam seperti MTs Hidayatush Shibyan Cendoro Palang Tuban menghadapi persaingan yang ketat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran kompetensi sosial guru dalam membangun citra positif madrasah di masyarakat. Latar belakang penelitian ini didorong oleh pertumbuhan signifikan lembaga pendidikan Islam dan persaingan yang meningkat di bidang pendidikan. Madrasah perlu berinovasi dalam metode pengajaran dan strategi pemasaran untuk tetap kompetitif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan bagaimana kompetensi sosial guru berkontribusi pada citra positif madrasah dan memberikan rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dengan mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dengan guru, kepala madrasah, dan orang tua siswa, serta analisis dokumen-dokumen resmi madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi sosial guru sangat penting dalam menciptakan komunikasi efektif dengan siswa, orang tua, dan masyarakat, sehingga meningkatkan citra madrasah. Kompetensi sosial juga berkontribusi pada kolaborasi antar tenaga pendidik dan memperkuat kepercayaan masyarakat.Simpulan penelitian ini menekankan pentingnya program pelatihan berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi sosial guru dan strategi pemasaran inovatif untuk mempromosikan citra madrasah. Dengan demikian, MTs Hidayatush Shibyan dapat terus berkembang dan bersaing secara sehat di bidang pendidikan.
TELAAH KONSEPTUAL TENTANG PROSES SELEKSI DAN PROGRAM ORIENTASI DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA DI LEMBAGA PENDIDIKAN Rohaniyah, Aisyah; Firda, Zahrotin Nur; Kamila, Najwa Kayla; Nasikin, Khairun; Mardiyah, Mardiyah
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 10 No. 4 (2025): Regular Issue (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v10i4.1246

Abstract

The selection process is a crucial part of human resource management, aiming to select prospective employees who align with the organization's values ​​and the position's needs. Selection is the administrative process of accepting or rejecting applicants and ensuring that candidates' abilities meet the job requirements. Therefore, selection is the initial step in determining the quality of the workforce that will support future business performance. Human resources (HR) play an important role in determining the success of an organization. One of the important stages in HR management is selection, which is the process of choosing candidates who are most suitable for the position and organizational values. Selection is not merely an administrative process, but a strategy to produce a competent, competitive workforce that is in line with the culture of the institution. This research uses a library research approach. This paper discusses the concept of selection, sources of selection, types of acceptance tests, various selection challenges, and the importance of HR orientation programs, especially in educational institutions. With a fair and transparent selection system and structured orientation, organizations can develop a professional workforce capable of facing future changes and competition.
Co-Authors Fitriatin, Nur Kamila, Najwa Kayla Mardiyah Mardiyah Nasikin, Khairun Rohaniyah, Aisyah