Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Tahapan Kebijakan Pendidikan Rizih, Rizal Alfa; Zainal, M Rifki Zailufti; Afriza; Amin, Muhammad
Jurnal At-Tadbir : Media Hukum dan Pendidikan Vol 34 No 2 (2024): Integrasi Nilai-Nilai Islam dan Kearifan Lokal dalam Konteks Pendidikan dan Sosi
Publisher : Institut KH Ahmad Sanusi (INKHAS) Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52030/attadbir.v34i2.279

Abstract

Tahapan kebijakan pendidikan adalah proses sistematis yang mencakup penyusunan, pelaksanaan, evaluasi, dan revisi kebijakan untuk meningkatkan mutu dan akses pendidikan. Proses ini dimulai dengan identifikasi masalah dan kebutuhan melalui analisis konteks, pengumpulan data, serta konsultasi dengan pemangku kepentingan. Formulasi kebijakan melibatkan perumusan tujuan, strategi, dan sasaran dengan partisipasi dari berbagai pihak seperti pemerintah, akademisi, dan praktisi pendidikan. Implementasi kebijakan melibatkan penerapan rencana yang telah disusun, termasuk pengalokasian sumber daya, pelatihan tenaga pendidik, dan pengembangan kurikulum serta program. Pengawasan dan pemantauan dilakukan untuk memastikan kebijakan berjalan sesuai rencana dan memberikan dampak positif. Evaluasi kebijakan menilai efektivitas dan efisiensi, serta menjadi dasar untuk revisi kebijakan agar lebih adaptif terhadap kebutuhan dan tantangan baru. Tahapan kebijakan pendidikan yang terstruktur ini diharapkan dapat menciptakan sistem pendidikan yang inklusif, adil, dan berkualitas tinggi.