Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pendidikan Karakter di Lingkungan Alam Bersama Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam Mahmudi, Mahmudi; Ramadhan, M; Maulana, Mizan; Al Khalidi, Ahmed; Sylvia, Rizka; Rahmadani, Cut Suci
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 1 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/bmqxbt64

Abstract

Kegiatan di alam terbuka menjadi sarana pembelajaran holistik yang tidak hanya berfokus pada pengembangan intelektual, tetapi juga mendukung pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas kegiatan di lingkungan alam dalam menanamkan nilai-nilai Islami kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Agama Islam Universitas Islam Kebangsaan Indonesia (UNIKI). Kegiatan ini berlangsung di Minikulus, Bener Meriah, pada tanggal 24 November 2024, dengan fokus pada penguatan nilai kebersamaan, tanggung jawab, dan kecintaan terhadap lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan berbasis alam ini mampu meningkatkan pemahaman dan kesadaran mahasiswa terhadap pentingnya karakter Islami dalam kehidupan sehari-hari, yang tercermin dari perubahan sikap dan perilaku mereka selama dan setelah kegiatan berlangsung.
Konversi Media Pembelajaran Rasulullah di Era Society 5.0 Anida; Al Khalidi, Ahmed; Ramadhan, Muhammad
Lentera : Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial, dan Budaya Vol. 7 No. 4 (2023): LENTERA, DESEMBER 2023
Publisher : LPPM Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran adalah alat bantu atau sarana yang dijadikan sebagai perantara komunikasi untuk menyampaikan materi. Media pembelajaran telah ada sejak masa Rasulullah Saw. Penelitian mengakaji terkait media masa Rasulullah yang dikonversikan di masa sekarang. Penelitian ini merupakan kajian kepustkaan (library risearch) mengkaji ayat, hadits dan literatur Islam yang terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berupa media keteladanan dari prilaku Rasulullah sendiri, tangan, lidah, jari-jari, langit dan bumi serta gunung, matahari dan bulan, gambar dan lain-lain, sehingga para sahabat hafal Al-Qur’an, faham dan menguasai kandungannya serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Di era society saat ini media telah berkembang seiring dengan perkembangan teknologi informasi dimana sudah tidak ada jarak, telah mendunia yang harus pula diikuti oleh semua pendidik untuk mengakses teknologi modern tersebut dalam proses penggunaan media pembelajaran, termasuk pendidikan agama. Jika dikonversikan media pendidikan pada masa Rasulullah meskipun sudah 14 abad yang lalu masih dapat dilaksanakan oleh guru sampai sekarang dengan cara dikolaborasikan dengan perkembangan media pendidikan kontemporer, antara lain berupa grafik, bagan, tulisan, poster, peta, globe, ada juga yang diproyeksikan: video, audio, film, power point dan lain-lain yang berisi materi dan nuansa keislaman. Media pendidikan sangat penting dilaksanakan dalam proses pembelajaran pendidikan Agama Islam untuk memudahkan memahamkan materi pendidikan pada peserta didik dalam rangka mencapai tujuan pendidikan Islam, yaitu “manusia sempurna”.