Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris : Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam Journal of Early Childhood Education Studies
Samporno, Samporno
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pondasi Pendidikan Akhlak Dalam Membangun Pendidikan Anak Usia Dini Prespektif Islam Zaini , Akhmad; Zakariya, Fahmi; Samporno, Samporno
JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION STUDIES Vol 2 No 2 (2022): Desember
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini STAI YPBWI Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (667.072 KB) | DOI: 10.54180/joeces.v2i2.3698

Abstract

Konsep pendidikan islam terhadap anak merupakan hal yang sangat penting, kerena generasi yang akan datag harus mempunyai karakter yang sesui diaharapkan oleh bangsa, negera serta agama, hal ini dala maka penting untuk menerapkan pendidikan akhlak pada anak. Pendidikan Akhlak merupakan pondasi dalam menumbuhkan generasi yang berdaya guna. Pendidikan akhlak harus sudah ditanamkan sejak usia dini karena pada masa ini anak memiliki kemampuan lebih besar untuk mampu menyerap stimulus yang diberikan, serta bagaimana pendidikan akhlak pada anak mempu diterapkan dalam proses pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode Library Reseach dengan menggunakan anilis destriptif disetiap kajian. Hasilnya pendidikan akhlak anak usia dini harus menanamkan akhlak diantaranya membentuk tingkah laku yang baik, menenamkan nilai-nilai yang baik, menanamkan dasar-dasar keimanan, menanamkan rasa hormat pada orang tau, mengajarkan sholat, infak, dan sekedah pada anak. Adapun strategi pembelajaran yang bisa diterapkan dalam pembelajaran akhlak ialah Inkulkasi Nilai, strategi pembinaan, keteladanan, pengembangan keterampilan akademik dan sosial, dan strategi fasilitasi.
PROBLEMATIKA PENINGKATAN MUTU MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI ERA SOECITY 5.0 Sholikah, Sholikah; Samporno, Samporno
Tadris : Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam Vol 16 No 1 (2022): Tadris : Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi PAI, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51675/jt.v16i1.675

Abstract

Problematika lembaga pendidikan Islam atau madrasah sangat kompleks, salah satunya yaitu problematika yang dihadapi dalam meningkatkan mutu manajemen Lembaga Pendidikan Islam di era society 5.0 yang ditandai dengan munculnya Artificial Intelegence. Artificial Intelligence atau kecerdasan buatan adalah sistem komputer yang mampu melakukan tugas- tugas yang biasanya membutuhkan kecerdasan manusia. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan teknik Pendekatan studi kepustakaan. Dalam pengumpulan datanya, peneliti menggunakan teknik dokumentasi yaitu dengan mengumpulkan sumber data dari berbagai literatur berupa jurnal, buku, dan karya ilmiah yang valid. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, mendeskripsikan dan memberi solusi tentang problematika peningkatan mutu manajemen lembaga pendidikan Islam.
Co-Authors Sholikah Sholikah Zaini , Akhmad Zakariya, Fahmi