Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar

Penggunaan Model Bamboo Dancing dalam Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar lucyana, suci; S, Farida; Reinita, Reinita
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 6, No 2 (2018): (Mei-Agustus) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v6i2.3641

Abstract

Abstrak      Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn dengan model kooperatif tipe bamboo dancing di kelas V SDN 16 Kampeh. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V berjumlah 20 orang. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada a) RPP siklus I 82,14%  dan siklus II 92,86% , b) Pelaksanaan pada aspek guru siklus I 77,5% dan siklus II  90% , c) Pelaksanaan pada aspek siswa siklus I 81,25% dan siklus II  menjadi 92,5% , d) Hasil belajar siswa siklus I 78,47 dan siklus II 86,64. Dengan demikian dapat disimpulkan, dengan menggunakan model pembelajaran bamboo dancing dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn.Kata kunci: hasil belajar; Pendidikan Kewarganegaraan; bamboo dancing