Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Eriyono, Eriyono
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Video Dan Animasi Pada Materi Sistem Bahan Bakar Diesel Pompa Injeksi In-Line Terhadap Hasil Belajar Siswa SMKS Triarga 2 Jakarta Eriyono, Eriyono
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SMKS TRIARGA 2 JAKARTA bertujuan mengetahui hasil belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran video dan animasi pada mata pelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan pada Sistem Bahan Bakar Diesel Pompa Injeksi In-Line. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group design. Teknik Sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan sampel kelas XI TKRO A dan XI TKRO B. Kedua sampel di beri pre-test kemudian diberi treatment berupa pembelajaran menggunakan media media animasi pada kelas XI TKRO A dan tidak menggunakan media video pada kelas XI TKRO B. Setelah pemberian treatment, selanjutnya kedua sampel diberikan post-test menggunakan soal yang memiliki indicator serupa dengan pre-test namun telah di modifikasi. Hasil penelitian menunjukan tidak terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran video maupun animasi pada aspek kognitif. Sementara di aspek psikomotor dan afektif terdapat perbedaan hasil belajar siswa. Berdasarkan penelitian, media pembelajaran video lebih baik daripada animasi untuk mengoptimalkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sistem Bahan Bakar Diesel Pompa Injeksi In-Line.
Co-Authors