Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Oktivianti, Ulan
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Pembelajaran Talking About Self dengan Menerapkan Metode Stimulus Respons pada Siswa SMK Negeri 1 Cikedung Kab. Indramayu Jawa Barat Oktivianti, Ulan; Ariyani, Amra; Iriyani, Neni
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah Metode Pembelajaran Stimulus Respons berpengaruh terhadap pembelajaran talking about self siswa dalam bahasa Inggris? (b) Seberapa tinggi tingkat berhasilnya pembelajaran talking about self dengan diterapkannya Metode Stimulus Response?Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengetahui seberapa tinggi pengaruh Metode Pembelajaran Stimulus Response terhadap pembelajaran talking about self dalam Bahasa Inggris. (b) Ingin mengetahui seberapa jauh pemahaman dalam pembelajaran talking about self siswa dalam Bahasa Inggris setelah diterapkannya Metode Pembelajaran Stimulus Response. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refieksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 1 Cikedung. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I dan siklus II yaitu, siklus I (48%), siklus II (80%). Simpulan dari penelitian ini adalah Metode Pembelajaran Stimulus Response dapat berpengaruh positif terhadap pembelajaran talking about self di SMK Negeri 1 Cikedung, serta metode pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran Bahasa Inggris
Co-Authors Ariyani, Amra Iriyani, Neni