Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Motivasi Dan Minat Siswa Terhadap Hasil Belajar Tematik Di Kelas III SDN O17 Jaya Kopah Kabupaten Kuantan Singingi sakdia; Siti Quratul Ain
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 3 No. 1 (2024): Volume 3 No 1
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v3i1.217

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SDN 017 Jaya Kopah . Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi dan minat siswa terhadap hasil belajar tematik di kelas III SDN 017 Jaya Kopah. Waktu penelitian ini dilaksanakan pada 18-28 September 2023. Bentuk penelitian ini adalalah kuantitatif dengan menggunakan metode survey dengan pendekatan korelasi. Sampel yang dijadikan penelitian ini adalah siswa kelas IIIA dan IIIB. Data dikumpulkan melalui penyebaran angket dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi berganda. Hasil penelitian membuktikan bahwa motivasi belajar tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar karena nilai sig 0.071>0,05 dan nilai t hitung 1.866<t tabel .minat belajar berpengaruh terhadap hasil belajar yang dibuktikan dari hasil penelitian nilai sig 0,003<0,05 dan nilai t hitung 3.191>2.034. secara simultan cara motivasi dan minat belajar secara bersama-sama memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar dengan nilai Fhitung 6.406>F tabel dengan nilai sig 0,001<0,05 dengan prsentase 66,5%. Kondsi ini menunjukkan jika cara belajar dan motivasi belajar ditingkatkan maka akan mendorong peningkatan hasil belajar yang lebih baik dan tentunya bermanfaat bagi kelancaran proses pembelajaran di SDN 017 Jaya Kopah
OPTIMALISASI POSYANDU DESA SENDANG DAJAH DALAM PENCEGAHAN WASTING MELALUI EDUKASI ISI PIRINGKU PADA IBU BALITA Sakdia; Griselda Gian Prasasta; Nur Aini Maulidina; Rachmad Raihan; Harini Putri; Qurrotal Aini; Kartika Fitri Wulandari
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/hv01dk90

Abstract

Wasting pada balita masih menjadi tantangan kesehatan masyarakat di Indonesia dan memerlukan penguatan pemahaman gizi di tingkat keluarga sebagai upaya pencegahan sejak dini. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu balita di Desa Sendang Dajah mengenai gizi seimbang melalui edukasi program Isi Piringku yang dilaksanakan pada kegiatan posyandu. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, serta keterlibatan langsung selama sesi edukasi berlangsung. Kegiatan ini diikuti oleh 15 ibu dan 8 balita yang berpartisipasi secara aktif. Sosialisasi dilakukan melalui penyampaian materi secara interaktif, pemanfaatan media visual edukatif, serta praktik makan bersama guna memberikan contoh langsung penerapan piring makan seimbang sesuai pedoman gizi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan ibu balita yang ditunjukkan melalui hasil posttest serta respons positif terhadap metode dan media edukasi yang digunakan. Program ini menegaskan bahwa edukasi gizi yang sederhana, kontekstual, dan aplikatif di tingkat posyandu berperan penting dalam upaya pencegahan wasting serta pembentukan kebiasaan makan sehat dalam lingkungan keluarga.