Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kalam Al Gazali: Education and Islamic Studies Journal
Tasta, Riya Yuliana
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Faktor-Faktor Pendorong Orang Tua Menyekolahkan Anaknya di Madrasah Ibtidaiyah At-Taufiq Maralleng, Kabupaten Barru Shaleh, Muhammad; Tasta, Riya Yuliana
Kalam Al Gazali: Education and Islamic Studies Journal Vol 1 No 1 (2024): Education and Islamic Studies Journal (Februari-September)
Publisher : LPPM STAI AL GAZALI BARRU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan   penelitian   yang   diteliti   adalah   untuk   mengetahui, memahami   dan menganalisa  apakah faktor pendorong orang tua memilih Madrasah Ibtidaiyyah At-Taufiq Maralleng, Kabupaten Barru untuk menyekolahkan anaknya. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan model penelitian kualitatif. Metode analisis data yaitu deskriptif. Menggunakan metode wawancara dengan Orang Tua dan Kepala Madrasah Ibtidaiyah At-taufiq Maralleng. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dokumentasi. Kemudian untuk analisis data dilakukan dengan mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa (1) Madrasah itu penting sebagai lembaga pendidikan Islam yang di dalamnya banyak mengajarkan mata pelajaran agama Islam. Mata pelajaran agama yang diajarkan di Madrasah itu penting sebagai bekal pengetahuan bagi anak-anaknya terutama ketika mereka dewasa kelak  (2) Faktor pendorong orang tua yang paling banyak untuk menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyyah At-Taufiq Maralleng adalah minatnya pada ilmu-ilmu keagamaan, karena mereka menginginkan anak-anaknya memperoleh pengetahuan agama yang lebih maksimal
Co-Authors Shaleh, Muhammad