Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Markhamah, Markhmah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Menggunakan Teka-Teki Silang Pada Media Wordwall Khasanah, Uswatun; Markhamah, Markhmah; Rahmawati, Laili Etika
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v6i2.13215

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil evaluasi pembelajaran dengan menggunakan media wordwall jenis permainan teka-teki silang. Urgensi penelitian ini dilakukan, karena media wordwall dalam evaluasi pembelajaran membuat berbagai game untuk menarik minat siswa dalam pembelajaran. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif model evaluasi. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri di Surakarta kelas VIII D dengan siswa 32. Objek penelitian ini adalah hasil evaluasi pembelajaran dengan aplikasi media wordwall jenis teka-teki silang. Data dalam penelitian ini berupa hasil evaluasi pembelajaran Bahasa Indonesia menggunakan permainan teka-teki silang tersebut. Adapun teknik pengumpulan data meliputi metode: observasi, dokumentasi, dan tes. Data dianalisis dengan teknik analisis data model interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil pretest dengan soal pilihan ganda dan jawaban singkat mencapai 35 % mencapai tujuan pembelajaran dan 65% tidak mencapai tujuan pembelajaran. Setelah dilakukan pembelajaran dan evaluasi dalam bentuk postes dengan media wordwall jenis teka-teki silang diperoleh hasil 87,5 % mencapai tujuan pembelajaran dan 12,5% tidak mencapai tujuan pembelajaran. Permainan edukatif yang bertujuan untuk menggabungkan pendidikan dengan permainan dapat hasil pembelajaran siswa. Selain itu, pemanfaatan permainan teka-teki silang pada media wordwall juga dapat membantu siswa dalam memahami dan mengingat materi yang diberikan.
Co-Authors Laili Etika Rahmawati Muhammad Luthfi