Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ekonomi Syariah dan Hukum Islam
Mufliha, Siti
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENDORONG LAJU PERTUMBUHAN PEREKONOMIAN INDONESIA MELALUI PASAR MODAL SYARIAH Rusyda, Tsanya; Mufliha, Siti; Setiawan, Wildan; Afandi, Ari Dimas
IQTISODINA Vol. 7 No. 2 (2024): DESEMBER
Publisher : LPPM IAI Nazhatut Thullab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35127/iqtisodina.v7i2.7778

Abstract

Pasar modal syariah di Indonesia menjanjikan potensi besar dalam mendukung pertumbuhan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan Penelitian ini menyelidiki evolusi pasar modal syariah dan pengaruhnya terhadap perekonomian Indonesia. Dengan menganalisis variabel yang mempengaruhi pasar modal syariah serta kontribusinya terhadap pertumbuhan ekonomi, penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang peran pasar modal syariah dalam mendorong pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan ulasan literatur sistematis (SLR), yang memberikan gambaran mendalam tentang tingkat pengetahuan saat ini tentang topik ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pasar modal syariah telah berkembang pesat, tetapi potensinya masih belum dieksplorasi sepenuhnya. Pendanaan untuk sektor-sektor produktif, inklusi finansial, dan investasi berkelanjutan adalah beberapa cara pasar modal syariah membantu pertumbuhan ekonomi Indonesia. Perkembangan pasar modal syariah juga dipengaruhi oleh regulasi pemerintah, pendidikan masyarakat, dan kerja sama antarlembaga. Pasar modal syariah dapat memaksimalkan potensinya dengan meningkatkan literasi keuangan, menyederhanakan regulasi, dan memperkuat infrastrukturnya. Dengan demikian, pasar modal syariah memiliki kapasitas yang lebih besar untuk memajukan pertumbuhan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan di Indonesia. Kata Kunci : Pasar Modal Syariah, Kontribusi, Faktor-Faktor Pertumbuhan.
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR PADA MATERI PERKALIAN BILANGAN Azzahra, Dena; Febriyani, Wirda; Warohma, Mawaddah; Mufliha, Siti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.53154

Abstract

This study aims to describe the mathematical reasoning ability of third grade students of SDN 007 Rimbo Panjang on the material of multiplication of numbers. This study uses a qualitative descriptive research approach with 31 students as subjects. The data in this study were collected through a written test consisting of 5 story problems on multiplication material arranged based on mathematical reasoning indicators, namely (1) Presenting mathematical statements, (2) Proposing conjectures, (3) Carrying out calculations, (4) Checking the validity of arguments, and (5) Drawing conclusions. The results of the study showed that students' mathematical reasoning ability was in the medium category with an average score of 54.52. A total of 18 students (58.1%) were in the medium category, 7 students (22.6%) in the low category, and 6 students (19.4%) in the high category. Students with high ability were able to understand the concept of multiplication as repeated addition and solve problems systematically, while students in the medium and low categories still experienced difficulties in understanding story problems, determining the correct arithmetic operations, and writing the solution steps and conclusions correctly. These results indicate that multiplication learning needs to be more frequently associated with story problems, logical reasoning, and concrete media so that students' mathematical thinking skills can develop more optimally.
Co-Authors Afandi, Ari Dimas Azzahra, Dena Febriyani, Wirda Rusyda, Tsanya Setiawan, Wildan Warohma, Mawaddah