Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Application of Audio Visual Media to Increase Interest in Learning Indonesian Language Content for Class IV Students at Nurul Anwar Elementary School Auliaulfattah, Farah; Ramadianti, Fatimatus Izzati; Roziah
Journal of Action Research in Education Vol. 2 No. 3: 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jare.v2i3.75

Abstract

This research explores how the use of audio-visual media can increase the learning interest of grade IV students at SD Nurul Anwar, especially in learning Indonesian. Using a qualitative approach and descriptive methods, this research involved 15 students. In this research the teacher used the inquiry learning model and the lecture learning method. The results show that the use of audio-visual media significantly influences students interest in learning compared to conventional learning methods. The implication is the need for educators to integrate audio-visual media in learning to increase students interest in learning.  
EKSPLORASI PROSES PEMBUATAN BATIK GENTONGAN: DARI SELEMBAR KAIN KE VISUALISASI SPASIAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Auliaulfattah, Farah; Wardhani, Indah Setyo; Fajrin, Nilamsari Damayanti; Anggita, Fani Nur; Artikasari, Richa Mulya; Ramadianti, Fatimatus Izzati
JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Vol 12, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jp2m.v12i1.8985

Abstract

Batik gentongan sarat dengan aktivitas visualisasi spasial, karena memasukkan objek dimensi dua (selembar kain) ke dalam objek dimensi tiga (gentong). Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi ide matematis dan visualisasi spasial dalam proses pembuatan batik gentongan untuk diintegrasikan ke dalam pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik observasi, dokumentasi, wawancara dan penelusuran internet. Analisis data meliputi pengumpulan, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan ide visualisasi spasial muncul pada tahap: (1) pelecekan kain, yaitu aktivitas membayangkan persiapan kain sebelum membatik; (2) tahap pembatikan, yaitu aktivitas membayangkan motif yang dikerjakan dengan bantuan tangan dan alat; (3) pewarnaan pertama, berupa membayangkan hasil warna dengan bantuan tangan; (4) melorot pertama yaitu aktivitas membayangkan kain setelah malam dihilangkan melalui perendaman dan pengikisan malam dengan bantuan tangan maupun alat; (5) perendaman kain di dalam gentong melibatkan pembayangan hasil akhir batik dengan bantuan tangan serta alat bantu; (6) melorot kedua memunculkan aktivitas membayangkan kain yang sudah bersih dari malam dan memperkirakan tampilan akhirnya, menggunakan bantuan tangan Ide matematis meliputi bilangan cacah pada perendaman kain dalam minyak camplong dan arang, pembilasan air kanji, pemberian obat, pewarnaan, serta perendaman air mendidih. Konsep bangun datar muncul pada penjemuran kain, penggambaran motif, pewarnaan, dan pengikisan malam. Perbandingan senilai dan translasi terlihat pada penggambaran motif. Unsur geometri berupa titik dan garis tampak pada pengisian ornamen (essen). Dekomposisi bangun datar terlihat pada tebbeng pertama dan kedua, sedangkan konsep bangun ruang muncul pada perendaman kain di gentong. Temuan ini berkontribusi dalam pembelajaran matematika, khususnya dalam penyusunan bahan ajar berbasis budaya lokal.