Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Google Sites dan Game Educaplay Pada Kelas 2 Sekolah Dasar Mukharomah, Hafisatul; Astutik, Leny Suryaning
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 4 No. 3 (2025): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupeis.Vol4.Iss3.1683

Abstract

Media pembelajaran memiliki peran penting dalam proses belajar siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Penggunaan media yang hanya berfokus pada buku paket dapat menyebabkan kebosanan dan menghambat pemahaman materi. Di SD Negeri 3 Rejotangan, media pembelajaran yang digunakan masih terbatas dan belum memanfaatkan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji kevalidan, dan menguji kepraktisan media pembelajaran berbasis web menggunakan platform Google Sites dan permainan edukatif Educaplay. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas 2 SD Negeri 3 Rejotangan yang berjumlah 18 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang meliputi lima tahap: Analyze (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Penelitian ini melibatkan 18 siswa kelas 2 SD Negeri 3 Rejotangan sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan memiliki tingkat kevalidan yang tinggi. Validasi oleh ahli media memperoleh skor sebesar 89,75%, dan validasi oleh ahli materi sebesar 83%, keduanya termasuk dalam kategori "sangat valid". Dari segi kepraktisan, hasil angket respon guru menunjukkan nilai 94%, dan respon peserta didik sebesar 88,7%, yang keduanya termasuk dalam kategori "sangat praktis". Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Google Sites dan Educaplay dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran di kelas II Sekolah Dasar.