Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Tarihoran, Salsabila Br
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Perkembang Sosial Anak Melalui Metode Permainan Kolaboratif Di TK Swasta Kartini Medan Johor Tahun Pembelajaran 2022/2023 Tarihoran, Salsabila Br; Tri Handayani, Aminda
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan pada permasalahan yang ditemukan oleh peneliti mengenai kurang berkembangnya perkembagan sosial anak terutama pada hal kerjasama dan interaksi dengan teman di sekolah TK Swasta Kartini kelompok B. Subjek penelitian sebanyak 16 anak, yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Tujuan penelitian tersebut adalah (1) untuk meningkatkan perkembangan sosial anak melalui metode bermain secara kolaboratif, (2) untuk mengetahui hasil perkembangan sosial anak melalui metode bermain secara kolaboratif. Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yakni terdiri dari 2 siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan beberapa teknik, yakni observasi guru, observasi anak,  penilaian proses, catatan lapangan, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dideskripsikan pada hasil penelitian serta direfleksikan untuk merencanakan pembelajaran selanjutnya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (l) meningkatnya perkembangan sosial anak melalui metode bermain secara kolaboratif, (2) hasil perkembangan sosial anak meningkat setelah diterapkannya metode bermain secara kolaboratif, rata-rata kelas pada siklus 1 yaitu 50% meningkat  pada siklus 2 rata-rata kelas menjadi 80%.
Co-Authors Aminda Tri Handayani