Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Istiqomah, Fifin
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Problematika Guru Dalam Pembelajaran SKI di MI Beserta Solusinya Munawir, Munawir; Istiqomah, Fifin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8186

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika guru dalam pembelajaran SKI di MI beserta solusinya. Penelitian ini menggunakan metode dengan pendekatan deskriptif kualitatif, mengkaji melalui berbagai sumber berupa artikel, jurnal dan buku. Teknik pengumpulan data melalui berbagai karya tulis ilmiah dan laporan yang relevan dengan penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa permasalahan guru pada pembelajaran SKI, diantaranya: 1) guru kurang menguasai materi, sehingga kurang memiliki kemampuan akademik sesuai dengan bidang tugasnya. 2) Media, metode dan strategi yang digunakan membosankan, cenderung bercerita atau berceramah, guru beranggapan metode tersebut lebih praktis dan mudah dilakukan. Sehingga terkesan egois dan kurang bisa memahami siswanya. 3) Kurang tersedianya sarpras sebagai penunjang proses pembelajaran, dan 4) Terbatasnya alokasi waktu dalam pembelajaran SKI, sehingga guru terburu-buru dalam mengajar. Adapun solusi yang dapat dilakukan guru antara lain: pertama, guru mempersiapkan bahan pengajaran dari buku dan pedoman sesuai dengan materi yang diajarkan. Kedua, guru menggunakan strategi, metode dan media pembelajaran yang menyenangkan dan menarik perhatian siswa. Ketiga, dapat memanfaatkan fasilitas yang tersedia dan menciptakan sarana prasarana yang lebih sederhana. Keempat, guru memanfaatkan waktu sebaik mungkin dalam menyampaikan materi agar tidak terjadi ketertinggalan pelajaran.
Co-Authors Munawir Munawir