Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Nur Fauziah, Juwita
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas X-2 di SMA Negeri 11 Medan Menggunakan Model Pembelajaran Projek Berdasarkan (PJBL) Handayani, Soniya; Susilawati, Evi; Nur Fauziah, Juwita
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.15521

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran Project Bases Learning (PJBL) Fase E X-2 SMA Negeri 11 Medan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada topik Pendidikan Pancasila. Berdasarkan temuan observasi awal yang dilakukan peneliti di SMA Negeri 11 Medan, terdapat permasalahan pada cara siswa dan guru terlibat dalam proses pembelajaran. Secara khusus, guru tidak menggunakan model pembelajaran yang tepat. Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasil dipengaruhi oleh kondisi ini. Dari 36 siswa Fase E X-2, hanya 16 siswa yang memperoleh KKM dengan nilai persentase 39,11%, sesuai data prasiklus. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan sebanyak dua siklus. Empat fase setiap siklusnya adalah Perencanaan, Tindakan, Observasi, dan Refleksi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Kajian data siklus II menunjukkan bahwa dari 36 siswa, rata-rata klasikalnya adalah 89,11%, meningkat 25% dari rata-rata klasikal siklus II sebesar 64,11%. Penelitian ini menemukan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Fase E X-2 SMA Negeri 11.
Co-Authors Evi Susilawati Handayani, Soniya