Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Silih Asah
Putriana, Julisa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Komunikasi STT Kadesi dalam Kegiatan Promosi: Upaya Memperkenalkan Institusi dan Meningkatkan Jumlah Calon Mahasiswa Baru Putriana, Julisa; Kristiani, Dian Novita
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.15814

Abstract

Sekolah Tinggi Teologi Kasih Desa Indonesia (STT Kadesi) sebagai salah satu institusi yang berperan penting menyediakan pendidikan tinggi di Kabupaten Bogor bagi masyarakat pedesaan dengan akses terbatas, menghadapi tantangan karena strategi komunikasi konvensionalnya belum efektif menjangkau calon mahasiswa di tengah perkembangan digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana strategi komunikasi yang diterapkan oleh STT Kadesi dalam upaya promosi serta untuk menilai efektivitasnya dalam menarik minat calon mahasiswa baru dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif menggunakan pendekatan studi kasus. Penelitian ini menggunakan data primer yang didapatkan melalui wawancara dan observasi, sedangkan data sekunder didapatkan melalui studi dokumentasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode promosi yang masih didominasi oleh penggunaan brosur dan kunjungan lapangan kurang efektif dalam meningkatkan visibilitas dan menarik minat calon mahasiswa. Penelitian ini memberikan perspektif tentang pentingnya adopsi media digital yang lebih inovatif dan relevan untuk memperluas jangkauan calon mahasiswa..
Peran Teknologi dalam Penyusunan Desain Pembelajaran di Kelas Putriana, Julisa; Dewi, Ester Yunita
Jurnal Silih Asah Vol. 3 No. 1 (2026): Februari: Jurnal Silih Asah
Publisher : LPPM - STT Kadesi Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54765/silihasah.v3i1.122

Abstract

Penulisan ini bertujuan guna untuk mengkaji peran teknologi dalam penyusunan desain pembelajaran di kelas pada era digital. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknologi pembelajaran telah berkembang menjadi sistem yang terintegrasi, mencakup perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi pembelajaran secara sistematis. Pemanfaatan teknologi digital seperti Learning Management System, aplikasi desain kreatif, kecerdasan buatan, serta pula augmented reality terbukti mampu meningkatkan interaktivitas, fleksibilitas, dan keterlibatan peserta didik dalam proses belajar. Selain memberikan kemudahan akses dan efisiensi, teknologi juga mendukung pembelajaran berbasis kompetensi melalui pemantauan dan evaluasi yang lebih akurat. Kendati, integrasi teknologi dalam desain pembelajaran memerlukan kesiapan guru, dukungan institusi, serta infrastruktur yang memadai agar pelaksanaannya berjalan optimal. Maka demikian dengan perencanaan yang tepat dan pendekatan yang adaptif, teknologi dapat menjadi instrumen strategis dalam meningkatkan mutu dan efektivitas pembelajaran di kelas.
Co-Authors Dewi, Ester Yunita Dian Novita Kristiyani