Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Progresif
Sriharyanti, Riska
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Desain Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Hots Sriharyanti, Riska; Loliyana, Riswandi
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 7, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this study research development are to review analyze: 1). The scool’s condition and potential, 2). Learning process and 3). Measure the effectif, efficiency and attractivity, the using methode is HOTS design Based discovery learning. The used methods is Research & Development (R & D). The population is all fifth grade students of SD Negeri 2 Labuhan Ratu. Samples were students of class VA and VB SD Negeri 2 Labuhan Ratu. Data collection techniques are observation, questionnaires and tests.  Keyword: Discovery Learning, Higher Order Thinking Skill, Learning DesignDOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v7.i2.201701 
UPAYA MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 228 PALEMBANG Puspitasari, Maya; Agustina, Selvia; Rahmaddani, Ikhwan; Dwi Muntari, Rena; Ari Wibowo, Rahmat; Astuti, Rahayu; Agus Setiawan, Fatoni; Sriharyanti, Riska; Tamara Ilma, Dwika; Nurbaiti, Putri; Hudaidah, Hudaidah
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 6 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i6.1934-1946

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kegiatan ekstrakurikuler Pramuka yang dilakukan dalam kegiatan projek kepemimpinan terhadap perkembangan kreativitas peserta didik kelas VA di SDN 228 Palembang. Penelitian ini dilakukan pada 11 orang peserta didik yang mengikuti kegiatan pramuka di SDN 228 Palembang. Metode penelitian ini yaitu kualitatif desksripstif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi serta studi literatur untuk mengkaji pengembangan kreativitas peserta didik melalaui kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Penerapan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan dengan rangkaian materi yang bermacam-macam seperti pengenalan konsep kepramukaan, tali temali dan semafor serta ditutup oleh pementasan Dance Semafor. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan ekstraskurikuler pramuka dapat mengembangkan kreativitas peserta didik seperti 1) Peserta didik dapat memiliki kepercayaan diri dalam mengungkapkan ide-ide/gagasan; 2) Peserta didik Berpikir kreatif dalam menemukan solusi untuk tantangan dan masalah; 3) Peserta didik mampu membuat berbagai bentuk pioneering dan hiasan dengan tali temali; 4) Peserta didik anggota Pramuka mampu menyusun sandi dengan sempurna hingga bisa dimengerti; 5) Dapat menghasilkan ide-ide baru dalam membuat gerakan Dance semafor.
Co-Authors Agus Setiawan, Fatoni Ari Wibowo, Rahmat Dwi Muntari, Rena Hudaidah Hudaidah Loliyana, Riswandi Maya Puspitasari, Maya Nurbaiti, Putri Rahayu Astuti Rahmaddani, Ikhwan Selvia Agustina Tamara Ilma, Dwika