Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Asian Journal of Community Services (AJCS)
Febrian, Fajar
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DENGAN GAYA BELAJAR VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK (V-A-K) PADA MATERI SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DI SMA NEGERI 1 TANJUNG JABUNG BARAT Febrian, Fajar; Harman, Harman; Fitriani, Silvia
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 8, No 1 (2024): APRIL 2024
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v8i1.390

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan gaya belajar Visual, Auditori, Kinestetik (V-A-K) pada materi sistem pertidaksamaan linear di SMA Negeri 1 Tanjung Jabung Barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mendesrkripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa dengan gaya belajar V-A-K. Metode yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini soal tes, dan wawancara. Instrumen dalam penelitian ini adalah instrumen lembar angket gaya belajar V-A-K, soal tes dan pedoman wawancara. Untuk menguji keabsahan data digunakan triangulasi waktu dan sumber. Adapun hasil penelitian ini menunjukan bahwa : (1) Tahap memahami masalah semua subjek mampu menuliskan informasi yang ada dengan lengkap dan sistematis kecuali pada subjek S-V3 yang belum mampu menuliskan informasi yang ada dengan lengkap dan sistematis. (2) Tahap menyusun rencana semua subjek mampu menghubungkan informasi dengan mengubah kedalam kalimat matematika dan mampu memilih strategi yang akan digunakan untuk menyelesaikan masalah. (3) Tahap melaksanakan rencana semua subjek mampu menjalankan strategi yang dibuat sebelumnya dengan baik dan benar dengan kemampuan yang dimiliki oleh subjek, kecuali pada subjek S-A2 dan S-K1 yang belum mampu melaksanakan strategi yang dibuat dengan baik dan benar. (4) Tahap memeriksa kembali semua subjek mampu menyimpulkan dengan benar dan tepat kecuali pada subjek S-A2 dan S-K1 yang belum mampu menyimpulkan dengan baik dan tepat.
Strengthening Digitalization of Msmes through the Ciamik Application for Alisa Khadija Diy Tatik, Tatik; Setiani, Novi; Salsabilla, Selfira; Rahma, Indah Kartika; Febrian, Fajar
Asian Journal of Community Services Vol. 3 No. 1 (2024): January 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ajcs.v3i1.6614

Abstract

The Khadija Muslim Women Entrepreneurs Association (ALISA) is a community of Muslim women entrepreneurs under the Indonesian Muslim Scholars Association (ICMI). This community service activity (PKM) aims to produce output through a simple accounting system called the "CIAMIK" application. This application will make it easier for ALISA Khadijah ICMI DIY members in the process of preparing financial reports, as well as providing accurate information in business development. This PKM program collaborates with the Khadija DIY Muslim Women Entrepreneurs Association (ALISA). This PKM activity is carried out through regular training and mentoring regarding the operation of accounting applications, financial report analysis, and financial management for MSMEs. Implementing this mentoring activity provides an understanding for ALISA Khadijah ICMI DIY members to be able to operate and apply the CIAMIK application to help business processes.
Co-Authors Harman Harman, Harman Rahma, Indah Kartika Salsabilla, Selfira Setiani, Novi Silvia Fitriani Tatik Tatik, Tatik