Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

POST TRAUMA SINDROM DISORDER PADA MASYARAKAT DI ASEAN Agis Marcella; Elda Dita Felysa Br Tarigan; Kethlyn Patricia; Putri Setiawati; Violeta Ayu Anindya; Alrefi; Minarsi
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PTSD (post-traumatic stress disorder) adalah gangguan kejiwaan yang dapat terjadi karena telah menyaksikan atau mengalami peristiwa traumatis seperti bencana alam, kecelakaan serius, terorisme, perang/pertempuran, pemerkosaan atau kekerasan lainnya, melihat atau terancam kematian. Penelitian tentang PTSD penting untuk memberikan pemahaman tentang gangguan ini dan membantu dalam pengembangan terapi dan intervensi yang efektif untuk individu yang mengalami PTSD. PTSD dapat mempengaruhi kualitas hidup seseorang dan berdampak pada kesehatan fisik, mental, kognitif, dan perilaku. Metode  penelitian yang digunakan adalah studi pustaka. dalam hal ini penulis menggunakan metode studi pustaka dengan literatur jurnal untuk mengumpulkan dan menganalisis berbagai literatur yang relevan dengan topik penelitian. dari berbagai artikel terkait post trauma sindrom disorder (PTSD) pada negara ASEAN. Dapat ditemukan bahwa artikel dalam jangka waktu 15 tahun terakhir memiliki objek dan subjek penelitian yang beragam tanpa ada kecenderungan tertentu dari salah satu negara. dari beragam ini tentu peneliti mendapat sudut pandang baru mengenai eksistensi PTSD pada lingkungan negara ASEAN. Dari beberapa artikel pada tabel, dapat ditemukan bahwa terdapat metode yang masih populer dan sering digunakan dalam 15 tahun terakhir sampai sekarangg yaitu metode wawancara. PTSD (post-traumatic stress disorder) adalah gangguan kejiwaan yang terjadi setelah seseorang mengalami atau menyaksikan peristiwa traumatis yang mengancam jiwa atau keselamatan diri sendiri atau orang lain. Penelitian tentang PTSD penting untuk memahami gangguan ini dan mengembangkan terapi yang efektif. gejala PTSD meliputi pengulangan pengalaman traumatis, penghindaran terhadap situasi yang mengingatkan pada peristiwa traumatis, dan peningkatan kecemamsan dan ketegangan. PTSD dapat mempengaruhi kualitas hidup, kesehatan fisik, mental, kognitif, dan perilaku seseorang. manfaat penelitian PTSD termasuk bantuan dalam diagnosa, perencanaan terapi, dukungan teori, pengayaan sumber kepustakaan, dan peluasan wawasan tentang kebutuhan edukasi kesehatan jiwa pada individu yang mengalami PTSD. penelitian ini memiliki implikasi teoritis dan praktis yang penting dalam bidang psikologi perkembangan, psikologi klinis, serta perawatan jiwa.
Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Layanan Bimbingan Dan Konseling Di SMP Negeri 2 Prabumulih Nisrina Nahda, Novyela; Minarsi
At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam Vol. 9 No. 1 (2026): Jurnal At-Taujih
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dawah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/adnt8x65

Abstract

Abstract: This study is motivated by the importance of understanding students’ perceptions of the implementation of guidance and counseling services in schools as part of supporting their development. Students’ perception is a crucial aspect because it can influence their attitudes and engagement in utilizing these services. This research aims to describe students’ perceptions of the implementation of guidance and counseling services in terms of cognitive, affective, and conative aspects. The study employed a quantitative approach with a descriptive method. Data were collected through a Likert-scale questionnaire administered to 192 students and analyzed using descriptive statistics, including mean, standard deviation, and percentage. The results indicate that students’ perceptions generally fall into the moderate category, with the dominance of moderate levels across all examined aspects. This finding suggests that students have a fairly good level of understanding, attitude, and behavioral tendency toward guidance and counseling services, although not yet optimal. Therefore, while the implementation of guidance and counseling services in schools has been carried out, further improvement is still needed to provide more optimal experiences for students. Keywords:  Students Perception; counseling services; cognitive aspect; affective aspect; conative aspect