Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Ilmiah
Ndun, Jinni Ashi Remanita
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI KELAS IV DAN V UPTD SD INPRES RSS OESAPA Ndun, Jinni Ashi Remanita; Koro, Maxel; Kota, Martha K.
SINERGI : Jurnal Riset Ilmiah Vol. 1 No. 12 (2024): SINERGI : Jurnal Riset Ilmiah, Desember 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/ha879t25

Abstract

Penelitian dengan judul “Analisis Peran Guru Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas IV dan V UPTD SD Inpres RSS Oesapa”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas IV dan V UPTD SD Inpres RSS Oesapa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian Guru Wali kelas IV A, IV B dan Guru Wali kelas V A dan V B UPTD SD Inpres RSS Oesapa yang berjumlah 4 orang yang terdiri dari 3 orang guru perempuan dan 1 orang guru laki-laki. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Metode yang digunakan yakni deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Analisis peran guru dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas IV dan V UPTD SD Inpres RSS Oesapa ditunjukkan dengan adanya peran guru sebagai pembimbing, motivator, perancang pembelajaran  dan penilai prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa, guru harus berperan aktif dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa karena peran guru adalah sebagai pembimbing, motivator, perancang pembelajaran dan penilai prestasi belajar siswa
Co-Authors Koro, Maxel Kota, Martha K.