Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analysis of Computer-Based Teaching Materials in Biology Learning Using Bibliometric Tools (Application of the SLNA Method) Hizqiyah, Ida Yayu Nurul; Mia Nurkanti; Armansyah Putra; Nurul Syifa; Meili Yanti; Nia Nurdiani
Jurnal Mangifera Edu Vol 7 No 2 (2023): Jurnal Mangifera Edu
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mangiferaedu.v7i2.156

Abstract

Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode SLNA yang bertujuan untuk mengetahui hasil analisis bahan ajar berbasis komputer pada pembelajaran bioteknologi. Bahan ajar berbasis komputer berisikan materi-materi ajar dengan menggunakan komputer sebagai media pembelajaran efektif. Subjek penelitian ini yaitu bahan ajar komputer pada pembelajaran bioteknologi itu sendiri. Pada penelitian ini juga peneliti melakukan analisis sebanyak 25 artikel yang telah difiltrasi berdasarkan topik bahan ajar komputer. Analisis tersebut dimuat dalam beberapa komponen seperti judul, tahun, doi, author, metode, hasil analisis, dan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan Bibliometrix tools (Aplikasi metode SLNA) sebagai media yang digunakan dalam menganalisis artikel-artikel tersebut. Dari penelitian ini maka diperoleh kesimpulan penggunaan bahan ajar komputer menghasilkan pengaruh positif yang hasilkan yaitu bersifat efektif dan fleksibel dalam pembelajaran bioteknologi karena dapat memvisualisasikan materi ajar kedalam bentuk gambar, video, suara sehingga memberi kesan yang tidak membosankan saat kegiatan pembelajaran berlangsung.
Dampak Program Pemberdayaan Masyarakat Desa terhadap Ketimpangan Wilayah Pedesaan dan Perkotaan: Penelitian Devia Hetty Hernany; Khairullah Anshari; Amelia Puspita; Muhammad Haegel Rizfian; Nurul Syifa; Muhammad Rifqi Fadillah; Rosanda Nur Dwitara; Nur Ersanda
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3634

Abstract

This study examines the extent to which the Village Community Empowerment Program (PPMD) impacts socio-economic inequality between rural and urban areas in Banjar Regency. Using a quantitative-qualitative approach, the study compares indicators of welfare, access to public services, economic participation, and social capital in villages receiving an empowerment intervention and their buffer urban areas. The analysis design involves Difference-in-Differences (DiD), propensity score matching (PSM), and social network analysis to capture direct, indirect, and spillover effects. The results are expected to provide policy evidence for the district government to design more equitable and effective empowerment interventions.