Lunggihni Sifa
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

SISTEM BAITUL MAL DI MASA ABU BAKAR AS-SIDIQ: INSPIRASI BAGI PENGELOLAAN KEUANGAN PUBLIK DI INDONESIA Ramz Ya’sub Nurul Yazid; Lunggihni Sifa; Najwa Ramadhani; Sifa Amelia Sari; Nurjanah
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 3 No. 3: Mei 2024
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini mengungkapkan sistem baitul mal pada masa Abu Bakar As-Siddiq sebagai ispirasi bagi pengelolah keuangan publik di indonesia. Melalui pendekatan sejarah dan analisis konseptual, penelitian ini menyoroti prinsip-prinsip transparansi, akuntabilitas dan keadilan yang mendasari sistem terebut. Implikasi praktis dari studi ini adalah memberikan wawasan tentang bagaimana prinsip-prinsip tersebut dapat diterapkan dalam konteks keungan publik Indonesia untuk mencapai tujuan pembagunan yang inklusif danberkelanjutan. Metode penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan mengumpulkan data yang berkaiatan dengan konsep, pendekatan, prosedur dan analisis data penelitian keputakaan baitul mal melalui literatur berupa buku dan jurnal ilmiah. Peneliti menemkan bahwa sistem baitul mal pada masa Abu Bakar As-Siddiq dapat menginspirasi pengelolahan keuangan publik di Indonesia dengan memberikan contoh tentang bagaimana keadilan, transparansi dan memperdayaan ekonomi masyarakat dapat diintegrasikan kedalam sistem keuangan. Prinsip-prinsip ini dapat membantu mengarahkan kebijakan yang lebih lebih inklusif dan berkelanjutan dalam pengelolahan sumber daya keuangan negara, dengan tujuan memastikan distribusi yang adil dan kesejahteraan yang lebih luas bagi seluruh rakyat Indonesia.
EFFECTIVENESS OF WORDWALL MEDIA IN INCREASING STUDENT ENGAGEMENT IN PAI LEARNING Lunggihni Sifa; Nurjanah
Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Vol. 7 No. 1 (2025): MARCH
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam STIT al Urwatul Wutsqo Bulurejo Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54437/ilmuna.v7i1.1887

Abstract

This study aims to assess the effectiveness of Wordwall in enhancing student engagement to learning outcomes in Islamic Religious Education (PAI) at SMAN 74 Jakarta. Combining quantitative and qualitative data using a mixed approaches approach, the research compares Wordwall with Google Form using pretest and posttest on two student groups (experimental and control), each consisting of 30 students, along with interviews conducted with 6 students from the experimental group. The findings reveal that Wordwall significantly boosted student engagement and learning outcomes compared to Google Form.  Data analysis with SPSS showed that the mean scorewas 91.67 with a standard deviation of 7.915 for the experimental group, whereas the control group had a mean score of 88.33 with a standard deviation of 6.477. Interviews further supported these findings, indicating that Wordwall's interactive nature facilitated better understanding of the material. The study confirms Wordwall's potential as an effective digital learning tool