Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan jurnal ilmu keolahragaan
Kadiman, Kadiman
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Role of the Principal Transformational Leadership in Improving the Quality of Learning in One of the Public High Schools in Tanjung Jabung Barat Regency Jambi Province Kadiman, Kadiman; Muspawi, Mohamad; Sofwan, Muhammad
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 2 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v7i2.6878

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kepemimpinan yang dipergunakan dalam pengembangan dan peningkatan mutu dari pembelajaran. Adapun metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini yaitu dengan metode wawancara. Kegiatan yang dimulai dalam analisis data dimulai dengan reduksi data, display data, dan yang terakhir ialah penarikan kesimpulan atau verifikasi data. Partisipan dalam penelitian ini ialah kepala sekolah dan guru. Dimana di awal peneliti terjun secara langsung dengan melihat fenomena ataupun permasalahan apa saja yang terjadi di sekolah dimulai pada problematika awal menjabat sebagai kepala sekolah yakni terkait peningkatan mutu pembelajaran dan harus diselesaikan ataupun diatasi kepala sekolah. Pemecahan dari dampak positif yang diikuti masyarakat termasuk orang tua. Hasil dari penelitian ini mempertunjukkan bahwa Kepala Sekolah menggunakan gaya kepemimpinan transformasional yang mana dalam hal ini menunjukkan kepala sekolah memiliki keuntungan yaitu dengan dapat berdinamika pada peningkatan mutu pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah.
Student’ Perceptions of Healthy Snacks in School Widyastuti, Suciati Rahayu; Kurniawan, Fajar; Kadiman, Kadiman; Octavia, Nurul
Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 7, No 2 (2024): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jilo.v7i2.102131

Abstract

Food safety, especially the use of hazardous chemicals, remains a major problem in Indonesia. The wide selection of packaged snacks available at schools makes it easier for children to obtain snacks without considering whether they are healthy or not. This study aims to determine students' understanding of healthy snacks in the school environment. The research method used is descriptive research with a survey type and quantitative approach. The research population consisted of 70 students. The entire population was used as a sample using saturated sampling technique. The instrument and data collection technique used a questionnaire. The data analysis technique used descriptive statistics in the form of percentages. The results of data analysis and discussion led to the following conclusions. The level of students' perception of healthy snacks at school showed that 17 students (24.3%) were in the high category, 41 students (58.6%) were in the medium category, and 12 students (17.1%) were in the low category. The conclusion is that students' perceptions of healthy snacks at SD Negeri 1 Kaduela are in the moderate category. This means that students' perceptions of healthy snacks at SD Negeri 1 Kaduela, which should contribute to efforts to promote a healthy lifestyle among students, are not yet optimal.
Co-Authors Fajar Kurniawan Mohamad Muspawi Muhammad Sofwan Octavia, Nurul Suciati Rahayu Widyastuti